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10/09/2008
Facebook : outil de triche universitaire ?
J'évoquais dans une note récente l'intérêt que pourraient avoir les universités à s'emparer de réseaux sociaux tels que Facebook. Il semble que l'expression juste aurait été "les universités vont devoir de gré ou de force s'emparer de réseaux sociaux tels que Facebook". En effet, mis entre les mains de quelques étudiants créatifs (mais ne le sont-ils pas tous ), Facebook est devenu un bel outil de "triche" universitaire.
Cas n°1 : Canada
Cas n°2 : U.S.A.
Cet étudiant n'est pas le seul : Andy Robinson, le meilleur marqueur de l'équipe de basket de l'université de Buffalo, proposait l'an dernier sur sa page facebook de payer quiconque avait lu le livre "there are no children here' ( par Alex Kotlowitz) et était prêt à répondre à quelques questions à son sujet. Malheureusement pour lui , un de ses camarades étudiants l'a signalé à l'administration qui a pris des sanctions disciplinaires à son égard le privant de la fin de saison de basket.
Autrefois lorsque je butais sur un problème en math je demandais à mon père ou j'appelai un ami. Les plus jeunes générations crééent des groupes sur facebook. What else ? Doit-on les punir pour "triche" ou les féliciter pour leur esprit d'initiative, leur sens du collectif et de l'organisation ? A l'heure des messageries instantannées, des SMS, des tweets, des forums et de wikipedia une telle accusation n'est-elle pas complètement désuète ?
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13:17
Publié dans Facebook et les universités
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Commentaires
tricher c'est mal, bien évidemment. mais bravo pour la créativité, rarement récompensée dans les cursus ! (si ce n'est d'un blâme ici...)
la vraie question est : quand est-ce que les enseignants vont à leur tour s'emparer réellement de ces outils? si quelques uns ont créé des blogs ou quelques bases de données en ligne, ils sont encore bien rares à diffuser leur savoir via le net.
et meme sans parler d'enseignements purs et durs: rappelez-vous de ces matins ou un cours de 08h00 à 10h00 est annulé pour cause de prof absent.. un coup de twitter et hop vous pouvez vous recoucher!
un problème de génération peut-être? ;)
Ecrit par : Edouard | 27/05/2008
Une étude intéressante à propos de l'écart d'usage des nouveaux outils entre professeurs et élèves. Cela concerne le secondaire, mais c'est aisément transposable dans le sup à mon avis :
http://edutice.archives-ouvertes.fr/action/open_file.php?url=http://edutice.archives-ouvertes.fr/docs/00/25/95/63/PDF/rapportrecherche0208.pdf&docid=259563
Ecrit par : Pierre M | 27/05/2008
Edouard je t'invite à ma presentation à Paris....
http://www.preau.ccip.fr/actu/jeudi/jeudis.php#prochain
tu risques d'etre surpris!!!
pour ce qui est de la triche sur facebook.....si on situe la triche dans le fait d'échanger des infos sur les travauxà rendre...alors
la cours de récré est un lieu de triche...
la cafet est un lieu de triche...
le RU est un lieu de triche....
MSN est un lieu de triche....
le reseau Gsm est un lieu de triche....
....
bon sur facebook....c'est plus facile à prouver :-)....
Ecrit par : Batier | 27/05/2008
En gros, c'est le même problème que pour le peer-to-peer.
Ecrit par : Jean-Louis B | 12/06/2008