« L'université de Tours lance son nouveau site web | Page d'accueil | Les initiatives des universités sur Facebook »
30/10/2007
Les universités françaises sur les réseaux sociaux : facebook.
Les réseaux sociaux sont en train de devenir une nouvelle norme du web. Il y a eu la période "forums de discussion", la période "blogs et commentaires" a suivi, nous sommes entrés dans la phase "réseaux sociaux". Vous avez forcement entendu parlé de Myspace, de facebook, peut-être de Viadeo, ... Quelque soit les plateformes, le principe reste le même : se créer un profil en ligne, le connecter à d'autres profils, rejoindre des groupes d'échanges et de discussions, échanger, communiquer.
Il est souvent difficile de répondre à la question "mais à quoi sert un réseau social". Cela peut-être un bon outil lorsqu'on sait s'en servir et que l'on prend un peu de temps pour réfléchir à ses usages. Dans le cas inverse (et c'est sans doute ce qu'il expique cette flambée d'intérêt) c'est une formidable machine à flatter son ego et cela peut devenir une addiction comme une autre.
Ce qui caractérise la période que nous traversons c'est encore l'enthousiasme et la profusion. Profusion, parce qu'il ne se passe pas un jour sans qu'un nouveau réseau social apparaisse (voir l'excellent blog : Mashable france par exemple), enthousiasme, parce que l'on se dit que parmi les dizaines de clones ou de projets qui naissent, ils seront sans doute peu nombreux à survivre quelques mois voir quelques années.
L'histoire des réseaux sociaux et des universités est intimement liée. A l'instar d'internet qui est littéralement né sur les campus, les réseaux sociaux y ont également toujours trouvé un environnement favorable à leur naissance et leur croissance. On trouve tous les bons ingrédients sur les campus : des réseaux hauts débits souvent bien plus puissants que pour les "simples citoyens", des ordinateurs à foison, des étudiants qui ne demandent qu'à socialiser et pour qui le temps ne s'écoule certainement pas de la même façon que pour un salarié.
Facebook est d'ailleurs un excellent exemple puisqu'il est né sur un campus. Il a depuis largement dépassé les frontières universitaires pour essaimer sur tous les continents et dans toutes les catégories de population. Il fait aujourd'hui partie des "leaders du secteur". Sa croissance et ses revenus déchainent les passions. La seule barrière qui lui reste peut-être à franchir pour devenir un produit grand public mondialisé, c'est la barrière de la langue.
Alors qu'il semble que Facebook soit sur le point de lancer une version française de son site, je me suis demandé quel était la portée réelle du phénomène en France dans nos universités. Globalement la courbe française est ascendante [ voir le graphique sur le site de RUE 89], à l'heure où j'écris cette note le site annonce 530 700 français inscrits.
Les établissement d'enseignement supérieur français ont pris la mesure du phénomène ? L'ont-ils intégré à leur façon de penser leur communication, leurs outils web ? Les étudiants s'identifient-ils en tant que tels sur les réseaux sociaux? J'ai fait une petite analyse des "networks" (réseaux) et des "groups" (groupes). La différence entre les "networks" et les "groups" : le premier offre plus de possibilités que le second, il est limité à une certaine catégorie de membres, le second peut-être créé et administré par n'importe qui.Petit état des lieux :
Alors que les chiffres globaux donnent le tourni, ici on redescend rapidement sur terre.
Vous êtes responsable universitaire (service communication, cabinet...) ? Facebook peut sans doute vous servir à faire de la communication interne et à animer un réseau d'anciens. A ce jour, je ne pense pas que cela puisse être le bon outil ou le bon endroit pour capter de nouveaux étudiants. Mes conseils cependant :
- vous n'avez pas encore essayé ? Qu'est-ce que vous attendez ? A minima il vous sera utile pour faire de la veille.
- ne créer un network ou un groupe que lorsqu'on est sur de pouvoir l'animer et le faire vivre. C'est-à-dire, y animer des sujets de discussions, y poster des photos et des vidéos...
- se servir des outils de facebook : calendrier d'évènements, hébergement de photos et de vidéos, sondages...autant d'outils utiles pour animer une communauté à peu de frais.
Et n'hésitez pas à m'ajouter à vos "friends" ;-). (demain la suite)
08:55
Publié dans enjeux universitaires
, Facebook et les universités
|
Lien permanent
| 
| 
|
Commentaires
Il faudrait insérer d'autres établissements d'enseignement supérieur, comme l'Ecole normale supérieure (network de plus de 700 inscrits)... Cela donnerait une idée de la pénétration différentielle de facebook et alii dans le supérieur.
Ecrit par : Baptiste | 30/10/2007
Il y a beaucoup à dire sur Facebook et l'enseignement supérieur. je comptais prendre mon temps et développer ça en plusieurs notes. Car l'ENS n'est pas seule, de nombreuses écoles de commerces et d'ingénieurs ont des réseaux conséquents.
Mais n'hésites pas à développer ça de ton côté si tu as le temps, ou bien même, nous pouvons y travailler ensemble. Adresses moi un mail si ça te parait jouable.
Bonne journée.
Ecrit par : Manuel | 30/10/2007
Je viens de me rendre compte par hasard que j'étais complètement passé à côté du groupe de l'université de Nanterre (1501 membres quand même) Je ne m'explique pas du tout pourquoi. Je me suis servi du moteur de recherche de facebook > groups en tapant le mot-clef "université" et je n'ai pas souvenir avoir oublié "nanterre". La preuve c'est que l'université apparait dans les networks. J'aurai du fouiller toutes les pages. Nanterre apparait à la page 7.
Résultat mon tableau groups est complètement faux et je vais en refaire un autre.
Au passage si quelque pouvait m'expliquer le mode de classement des résultats de recherche dans facebook.
Ecrit par : Manuel | 31/10/2007
Manu, je ne sais pas si tu es au courant de cette initiative du MESR :
"Le ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche ouvre un blog consacré au débat sur l'usage du numérique dans les universités."
http://www.universitenumerique.fr/
Ecrit par : Pierre M | 11/11/2007